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中国教育科学研究院专家到乐贤坊小学调研

2014-04-21 18:29 责任编辑:未知 点击:

为深入了解学校教、科研现状,推动学校教育教学改革发展,418日上午,中国教育科学研究院专家张鹏举教授、项纯博士,荔湾区教育发展研究中心主任何彪,荔湾区教育发展研究中学科研部主任陈静勉,科研部教研员杨爱华、张向民,区域推进教育现代化荔湾实践基地办公室刘琨一行来到乐贤坊小学进行调研活动。

活动中,乐贤坊小学潘燕霞校长先向到访专家介绍了学校的基本情况。潘校长全面系统地向科研专家介绍了我校的办学条件、基本教育主张、家长学校办学情况、现行教研模式及特色、教育科研成果、德育特色品牌打造等各面工作开展情况。介绍中专家频频点头,对乐贤坊这所“德育特色”先进校的务实中创特色、谋发展的工作方式表示肯定和赞赏。

之后,学校主抓科研的容可欣副校长、安然副教导主任汇报了我校小课题开展情况:在科研课题管理上,学校有正确的导向,有制度的保障,有经费的投入,有展示的平台。学校以阶梯式课题管理工作的模式,有条不紊地开展教科研工作。从学校层面的全局性一级课题在管理层面的微观调控,到学科、校本层面的局部性二级课题,到以全面提高教师综合技能的教师小课题研究。各级课题彼此间相互相承,推动学生、教师、学校发展。

我校主抓教学的吴建华副校长以我校坚持开展了十一届的“教学花会”为重点,介绍我校校本培训开展情况。德育副校长陈珂全面介绍了乐贤坊小学这所“家长示范校”的德育管理特色。专家们对我校自行开发的“家长评价手册”十分感兴趣,对我校开展的丰富多彩的家谊会活动给予充分肯定。张教授提醒:家庭教育与学校教育的融合,以传统文化为载体,把家长的力量调动、发挥出来,家校合力,培养全面发展的学生。

何彪主任关心地询问学校在教育科研方面的困惑,极力为学校全面推进科研研究提供助力。张教授和何彪主任、陈静勉主任一起探讨构建荔湾区科研规划和传统文化教育等话题。围绕科研工作中的难题,我校行政聆听了专家的指导点拨。张教授鼓励说:“对开展教师小课题研究来说,问题就是课题,行动就是研究。培养老师们文献意识,借鉴别人的经验解决教学中的问题。”

整个调研活动,气氛热烈。与会领导、专家、教师从不同视角、从自身工作实际,很好的进行了互动与交流。乐贤人会一如既往努力,耕耘在乐贤沃土,收获更多成果。(通讯员:安然)

中国教育科学研究院专家与潘燕霞校长一起参观乐贤坊小学校史室

专家们对我校自行开发的“家长评价手册”十分感兴趣

中国教育科学研究院专家张鹏举教授、项纯博士到我校调研