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用心帮扶 共同成长

2013-05-02 15:45 责任编辑:未知 点击:

  为了提高农村义务教育阶段的教学质量,提升农村教师队伍的整体素质,有效地促进义务教育均衡发展,我市小学数学学科根据《2012年广州市教育局对口帮扶我市北部山区镇师资培训工作计划》,在延续前两期培训的成功做法基础上,力争将师资培训工作做好,服务农村地区学校与教师。

 

  616下午,在广州市第6中学召开了首次小学数学学科“教师培训工作室”对口帮扶农村教师的见面会及培训。本次工作室负责人分别由10位优秀教师组成,他们都是市的名教师、市特约教研员、市小学数学“十佳”教师。工作室内负责人采用与学员一对儿结成帮扶“伙伴”。目的是指导老师与学员能互相学习,互相帮助,共同进步,共同成长,完成好培训任务,达成培训目标。

 

  本次培训首先由荔湾区乐贤坊小学吴建华副校长对农村老师进行主题为“学习、实践、反思——浅谈教师的专业成长”的讲座。吴校长主要通过三点对主题展开:1、自我的追求、学习的滋养——专业成长的必要条件。2、实践的历练、团队的合作——专业成长的快车道。3、反思的积累、课题的研究——专业提升的必由之路。吴校长结合具体的案例,深入浅出地向培训的老师进行阐述,得到了与会老师的赞同。

 

  接着由广州市教研室小学数学教研员杨健辉老师针对本次培训,向农村教师提出以下几点建议:1、三个面向:面向常态课堂、面向自己的工作态度、面向自身的基础。2、完成三个任务:参加三个活动、研究三个课例、完成三篇文章。3、三个要求:态度决定选择、选择决定投入、决定要有收获。

 

  最后10位工作室负责人分别与对口的农村老师一一座谈,交流教学上的心得体会、教学困惑等,并留下各自的通信方式以便日后更好地交流。

 

  本次培训的时间虽然比较紧迫,但可以看到农村老师们对教学的热情、渴望,都希望能通过本次活动有所收获,能更好地提升自己的教学素养。首次培训、交流活动非常的成功。
 
(撰稿人:吴建华)